法人紹介ほうじんしょうかい

クジラヒストリー

　1990年代ねんだいの初頭しょとう、まだ、発達はったつ障害しょうがいの概念がいねんも定さだまらず、支援しえんの施策しさくも皆無かいむ同然どうぜん、その存在そんざいさえも一部いちぶの学者がくしゃが唱となえていた時代じだいに、発達はったつ障害児しょうがいじ（広汎性こうはんせい発達はったつ障害しょうがい）を抱かかえた二人ふたりのお母かあさんが、子こどもたちが生活せいかつし、学まなび、暮くらしていく身近みぢかな地域ちいきで発達はったつ障害しょうがいの理解りかいと支援しえんの輪わを広ひろげるための組織そしき作づくりを始はじめました。

そして発達はったつ障害児しょうがいじの親おや、保育者ほいくしゃ・教育きょういく関係者かんけいしゃを対象たいしょうとして1994年ねん2月がつに『ＬＤ児じ・者しゃを考かんがえる会かい「くじら」』を設立せつりつしました。地域ちいきに根ねざした「くじら」の様々さまざまの活動かつどうは、多おおくの人ひと達たちの理解りかいと支援しえんを得えて、教育きょういく行政ぎょうせいをも動うごかしていくことになります。昭島市あきしまし教育きょういく委員会いいんかいは国くにや都とに先駆さきがけて、発達はったつ障害児しょうがいじの理解りかいと配慮はいりょのためのパンフレットを作成さくせいし、教きょう職しょく員いん一人ひとりひとりに配布はいふしました。その後あと、発達はったつ障害児しょうがいじを対象たいしょうとした通級つうきゅう指導しどう学級がっきゅうの設置せっちもしました。当時とうじ、発達はったつ障害児しょうがいじ（知的ちてき障害児しょうがいじは含ふくまず）に特化とっかした通級つうきゅう指導しどう学級がっきゅうは先せん駆く的てきな取とり組くみでした。こうして教育きょういく行政ぎょうせいでは、理解りかいと支援しえんが進すすんでいきました。

やがて子こどもたちが成長せいちょうし社会しゃかいに出でていくと、就労しゅうろうという大おおきな壁かべが立たちはだかりました。社会しゃかいに出でた彼かれらを支ささえる仕し組くみをどうしたらよいか、「くじら」のメンバーでプロジェクトチームを編成へんせいし、この課題かだいに着手ちゃくしゅして行いくことになります。

彼かれらが就しゅう職しょくし、働はたらき続つづけるための支ささえ。障しょう害がい者しゃと企き業ぎょうの橋はし渡わたしになり、雇用こようする側がわもされる側がわも良よい関かん係けいを長ながく保たもっていく支援しえん。それは発達はったつ障害者しょうがいしゃのみならず、身体しんたい障害者しょうがいしゃも知的ちてき障害者しょうがいしゃも精神せいしん障害者しょうがいしゃも必要ひつようとしていました。「くじら」が出だした結けつ論ろんは「全すべての障害者しょうがいしゃが安心あんしんして働はたらき続つづけるために、昭島市あきしましに障害者しょうがいしゃ就労しゅうろう支援しえんセンターをつくりたい！」「くじら」のプロジェクトチームは地域ちいきの福祉ふくし団体だんたいに働はたらきかけ、障害者しょうがいしゃ就労しゅうろう支援しえんセンター設せつ立りつに向むけて活かつ動どうを始はじめ、市し内ないの福ふく祉し団だん体たいの協きょう賛さんを得えて検けん討とうを重かさねていきました。やがて、企業きぎょうや学者がくしゃ、教育きょういく関係者かんけいしゃ等などからも協きょう力りょくの手てが差さし伸のべられ、障しょう害がい者しゃの就しゅう労ろう支し援えん事じ業ぎょうは昭あき島しま市しの障しょう害がい福ふく祉し施し策さくとして取とり上あげられることになります。

　このような歩あゆみを経へて、一いっ般ぱん就しゅう労ろうを目め指ざす全すべての障しょう害がいを持もつ人ひとに対たいする就労支援しゅうろうしえん及および生活支援せいかつしえんに関かんする事じ業ぎょうを行おこない、もってその自立じりつに寄与きよすることを目的もくてきとする団体だんたいとして2002年ねん7月がつに「くじら」とは別べつ組織そしきの「チャレンジド ステーション クジラ」を設せつ立りつしました。その後ご、2003年ねん12月がつに法ほう人格じんかくを取得しゅとくし、「障害者しょうがいしゃ一人ひとりひとりのニーズに応おうじたオーダーメイドのサポート」をコンセプトとして事業じぎょうを行おこなっております。

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